为认真贯彻全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，严格落实《深化新时代教育评价改革总体方案》文件要求，进一步提高教育教学质量和人才培养能力，根据《关于开展2021-2022学年第二学期期中教学检查工作的通知》，结合“课堂教学质量提升年专项行动”工作方案，77779193永利分别组织召开了教师座谈会和多场学生座谈会。

教师座谈会于4月12日下午在学院1313会议室召开，学校教学督导委员付麦霞老师出席会议，学院班子成员、各个专业教师代表、教学办公室人员参加会议，会议由教学副院长屈建航主持。屈建航对学院专业建设、一流课程建设、课程教学团队、教学大奖赛等教学情况作了介绍，并结合“课堂教学质量提升年专项行动”梳理的课堂教学主要问题和改革目标加以反馈。随后，参会老师结合学院“课堂教学质量提升年专项行动”和工程教育专业认证理念下学院各项教学工作的开展各抒己见，就疫情防控常态化下教学模式的改革、教学理念、方法设计、课程建设、考核改革、课程思政以及教学管理、教室多媒体设施、智慧化教学等方面进行了深入的交流，分享好的做法，并提出自己的意见和建议。校督导委员付麦霞老师给予此次交流会充分的肯定，并结合大家的交流，提倡推广教学中好的做法，并围绕“课堂教学质量提升年专项行动”，从提升课程建设质量、信息化手段的使用、课程评价体系建设、课程思政、教学方法等方面给予了充分的交流和指导。院长胡元森肯定了大家对教学工作的关注和付出，并对校督导的出席表示感谢，结合专业三级认证体系和标准，强调课程建设和课堂教学的重要性，要求大家围绕教学工作各个环节，随时提出意见和建议，学院将认真对待，持续改进，共同推进学院教学质量的提升。

“教”、“学”双向合力，以能充分发挥育人效能。为进一步充分沟通和深度了解学生的情况，听取学生对学院教学工作的意见和建议，在学院统一安排下，本学期学生座谈会由各个专业分散进行，各专业系主任分别主持会议，骨干教师和专业各个班级学生代表参会，学院教学督导组成员分别出席会议。各专业座谈会上，各年级同学立足课堂教学和学业成长各个方面，踊跃发言，重点针对授课教师的课堂教学管理、教学设计、教学效果等多方位进行了评价，并提出意见和建议。针对同学们提出的问题，与会老师一一做了现场解答，并纷纷表示，将会尽全力解决在教育教学工作中存在的各种问题，努力为同学们提供更加良好的学习环境，搭建更为广阔的学习平台，同时也希望同学们在疫情防控下发挥更强的学习能动性，提升自主学习能力。会后，教学办对各专业了解到的学生座谈反映的情况进行了汇总和梳理。

学期中举行的教师座谈会和系列学生座谈会积极而有意义，提出的意见和建议也为教学工作的持续改进，提升教书育人成效，起到了良好的推进作用。学院将以“课堂教学质量提升年专项行动”为契机，认真梳理老师和同学们的合理化建议，做好沟通、反馈和落实，为教师教书育人和学生良好学习创造更好的软硬平台，围绕学生中心，提升课堂教学质量，持续改进，全面推动学院教育教学高质量发展。（撰稿 吕燕红；审核 屈建航）

教师座谈会

各专业学生座谈会